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六西格玛培训
张驰专栏
从诸葛亮运用六西格玛方法来草船借箭论

发?#38469;?#38388;:2019-09-20  来源:张驰   点击:

六西格玛让人觉得遥不可及,但草船借箭的故事却是尽人皆知,且看看诸葛亮是如何运用六西格玛方法来实施草船借箭的。




六西格玛用于过程改进可分为五个实施阶段(DMAIC):即界定、测量、分析、改进和控制。草船借箭也可分为这五个步骤。


一、 界定(Define)

在周郎的威?#35780;?#35825;下,项目定义的结果是:三天造十万支箭。这是我见过的最完美的任务定义,只七个字,简洁明了,绝对符合SMART原则(至少在诸葛亮看来是可以实现的),而且任务完不成的后果都定义清楚,那就是军令状,掉?#28304;?#30340;事。想必诸葛亮也是做过SWOT分析的,不然也不?#20063;?#23376;伸着让人家去?#22330;?/span>

 

优势(Strength): 足智多?#20445;?#26009;事如神。
劣势(Weakness): 身处江东,孤立无援。
机会(Opportunity): 大雾?#32440;?#33609;船借箭。
威胁(Threat): 周郎妒忌,处处迫害。


他?#19981;?#20102;一个SIPOC图,来识别整个过程,也就是整个行动的方案。

二、 测量(Measure)

别看诸葛亮签了军令状之后就整天在江边的小船里摇扇抚琴,喝茶饮酒,把个鲁肃急得团团转。其实他没闲着,他一直在忙着做勘察的工作,首要的是对曹操多疑心理的把握,这一点从曹操杀吕伯奢一家的事情上来看是可以放心的。

 

接下来就要靠天公作美了,诸葛亮早就看过天气预报,第三天午夜会大雾垂江,再加上他自己也熟知天文时令,没有100%的把握也有95%的把握,从统计学上来看,有95%?#30446;?#33021;性发生就可以假设会发生。那接下来还有什么其它的因素会影响草船借箭的成败呢??#19988;?#32032;?#25237;?#20102;,就像我们用六西格玛方法解决实际问题一样,影响结果的因素很多,而且这些因素之间又相互作用,错综复?#21360;?/span>

 

 

除了天气之外,比如还有风向、气温、时间、借箭的船只数量、人数、草人数、靠岸的距离、岸边的地形地势等等,即使没有做过实地?#30446;?#23519;,诸葛亮也一定做了一些模拟的测算,有了一套自己的数据,他并不是能掐会算的神仙。

三、 分析(Analyze)

诸葛亮虽然表面看起来轻松,但他晚上肯定睡不着觉,?#37117;?#22312;脖子上,哪能睡得安稳?他一定在拿着他记录的数据和画的草图做仔细的分析。

 

?#22995;?#20040;多影响产量(十万支箭)的因素,?#38477;?#21738;些是关键的因素呢?

 

在六西格玛里,这些因素被称为显著因子。诸葛亮没?#26800;?#33041;和软件,他没有办法做假设检验、方差分析、回归分析等,他所做的分析是基于常识、经验以及简单的计算。

 

 

最终,他?#19994;?#20102;显著因子,那就是船只(小船)数量(x1),人数(x2),草人数(x3),也就是说,这三个主要的因素决定了最终的产量,列成公式就是Y=f(x1,x2,x3)。风,毫无预兆地席卷整片旷野,撩动人的思绪万千。

四、 改进(Improve)

有了前面的分析结果,就可以着?#32440;?#34892;改进了,不!在这里准确地说,应该是实施,因为这是一个创举,没有先例可循。诸葛亮做了一个DOE(实验设计,Design of Experiment)

三个因子:船数、人数、草人数
一个结果:十万支箭,只能多不能少,这是一个望大质量特性。


这是一个三因子多水平的单次(只能做一次)试验,试验的结果是船20条,每船30人、草人50个可以确保十万支箭的产量。为什么一部三国演义,记载了近百年浩浩荡荡的三国史,无数规模宏大的战争场面,却要把一个小小的草船借箭交代的如此详细,关键就在这里。


在项目实施的阶段,鲁肃可是帮了大忙,如果说诸葛亮是名?#36924;?#23454;的黑带大师,那鲁肃就是当之无愧的绿带,一个协调者和执?#22995;擼?#35843;船借人的事就交给他去办了,并且他还没给周郎打小报告,这个老实的鲁肃,其它大大小小的事都给周郎报了,跑得比兔子还快,就这事没报,不然诸葛亮就只有望江兴叹了。

 


在项目实施到一半的时候,诸葛亮还不忘进行调整和修正,命令船只再向江岸靠近,当船只摇摆不定,鲁肃惊慌失措的时候,下令调转船头,加大?#33041;?#20043;声,这样另一半的产量就只多不少,总共十万支箭绰绰有余矣!

五、 控制(Control)

这个时候任务已经完成了,我们来看看三个显著因子有没有什么变化:
1, 船数:没变,除非船漏水自己沉下去。
2, 人数:没变,应该不至于有人蠢到被射死。
3, 草人数:没变,除非草人自己跳江。


所以,这个时候三个显著因子的水平都控制得很好。但其它非显著因子却?#37027;?#21457;生了变化,其一就是空船满载箭支之后,重量增加了,定会影响船的行进速度;还有就是?#25214;?#39640;、雾已散,但这些?#23478;?#32463;不重要了,还让诸葛亮有充足的时间让军士们大喊“谢曹丞相赠箭”,然后扬长而去,气得曹操直跺脚。


诸葛亮按照六西格玛的步骤成功完成了“三天造十万支箭”的项目任务,让周郎自叹不如。


虽然用这个故事来?#24471;?#20845;西格玛?#34892;?#29301;强,但又什么关?#30340;兀?#20961;是何必?#24515;啵?#25105;只想把它说得简单有趣一些,而不是像教科书上那样复杂枯燥,让人望而生畏。


六西格玛的复杂之处在于:
将实际问题转化为统计问题;
再将统计问题转化为统计解决方案(DOE);
再将统计解决方案转化为实际解决方案。


难就难在统计学上,但统计?#21046;?#19975;能?#21208;?#22914;:
1, 数据显示,?#36710;?#20912;淇淋销量高的同?#20445;?#20132;通事故发生率也高,那?#35757;?#20026;了防止交通事故就不让卖冰淇淋吗?


2, 《今日说法?#26041;?#30446;播出以后,社会犯罪率下降了,能说是《今日说法》的作用吗?不一定吧!说不定犯罪分子看了节目以后,会更了解作案手法及警方的办案思路,而变得更猖狂呢!


诚然,六西格玛开创了以统计学分析和解决工业问题的先河,如曲径通?#27169;?#24320;创了一片?#32511;?#22320;,但通往?#19968;?#28304;的路不是也可?#36816;?#28330;而上的吗?

 

张飞使长矛、关公耍大刀、程咬金抡板斧,何必非用宝剑?

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